Talleres
de estimulación cognitiva y psicomotricidad
v
Objetivo específico:
Ralentizar la evolución de
la enfermedad de alzheimer
Mediante: Creación y
mantenimiento de un taller de animación y psicopedagógico donde los enfermos
puedan desarrollar actividades y ejercicios que fomenten la actividad neuronal
y la movilidad básica.
-
Estimulación cognitiva:
Objetivo: Retrasar el
deterioro que origina la enfermedad y favorecer las relaciones sociales
mediante el trabajo en grupo.
Intervención: Consiste en
la aplicación de ejercicios de memoria, lenguaje, orientación, atención,
cálculo, orientación a la realidad…
Realización: Fichas de
actividades adaptadas a la fase y capacidad cognitiva de cada enfermo (unir con
flechas, identificar colores, animales, recordar imágenes, leer, escribir,
etc.)
Duración:
45 minutos.
Para
llevar a cabo esta actividad se utilizan fichas, juegos grupales que fomentan
la participación de los usuarios, casos prácticos, supuestos relacionados con
la profesión de cada usuario entre otras que puedan surgir.
Duración:
45 min
Son
bingos realizados por ellos mismos diseñando, por un lado, los cartones para jugar y por otro, unas fichas que al
extraerlas dentro sirven para “cantar las bolas”. El funcionamiento de estos
bingos es el mismo que el de los bingos numéricos pero refuerzan también
letras, formas geográficas, colores o cualquier relación de objetos que se
pretenda reforzar.
Duración:
1 hora..
Textos
narrativos y descriptivos: La integradora social lee lentamente un texto dos
veces. La tercera vez lo lee explicando posibles dudas que puedan surgir entre
los usuarios.
Poesía:
Se pide la colaboración de los usuarios para evocar poesías infantiles o
refranes, reforzando el recital con textos con grandes letras para que puedan
apoyarse en ellos.
Tras
la lectura en voz alta se solicita a los usuarios que compartan con el grupo que
les sugieren los textos o a qué hacen referencia. La participación en grupo es
muy espontánea entre nuestros usuarios.
Duración: Según manualidad, se insiste en la
importancia de la alternancia de actividades porque no suelen participar de
manera activa en una actividad si su duración es larga por lo que las
manualidades largas suelen repartirse a lo largo de una semana.
- Psicomotricidad:
Objetivo: mantener la
capacidad cognitiva y física, así como fomentar la autonomía del enfermo.
Intervención: Desarrollo
de ejercicios relacionados con el ritmo, el equilibrio, la coordinación motora,
el esquema corporal.
Duración:
según actividad.
Se
trata de realizar actividades utilizando como referencia los diferentes
sentidos: identificación de sonidos de animales, sonidos de la vida diaria,
degustación de diferentes frutas, comidas con el objetivo de identificarlas a
través del gusto, el tacto o el olfato.
Identificación
de utensilios de la vida diaria a través del tacto.
Revisión
diaria del día del mes, día de la semana y estación.
Estimulación
de la psicomotricidad fina y gruesa a través de
diferentes actividades manuales con plastelina,
arcilla o masilla.
Recompensa
de reconocimiento en público de actuaciones prosociales
y comunicativas y coronación los viernes
de cada semana del “Compañero Compañerismo”
Planificación
de actividades con familiares a partir de las propuestas realizadas por éstos
en la unidad de apoyo y asesoramiento.
Cumpleaños:
se decora el local con globos y serpentinas con ayuda de los usuarios, AFA 7
aporta la torta y los familiares del cumpleañero aportan el resto. Al protagionista del día se le hace una corona y se realizan
fotos de la celebración.
Festividades
señaladas: se realizan todo tipo de actividades tradicionales en fechas
señaladas como Año Nuevo, San Valentín , Fallas,
pascuas, etc.
Realización
de actividades y ejercicios a través de la música
A
través de las directrices de la pedagoga-terapeuta relajación de los músculos
-
Taller de fisioterapia:
Objetivo: intervenir sobre
los problemas motores ocasionados por la enfermedad.
Intervención: realización
de ejercicios físicos para tratar problemas de rigidez muscular, temblores,
problemas en la marcha…
Realización: masajes.
-
Taller de manualidades:
Objetivo: potenciar las
habilidades personales y aumentar la autoestima disfrutando con aquellas cosas
que anteriormente hacían.
Intervención: todo tipo de
actividades personalizadas y relacionadas con su vida.
Realización: pintura,
figuras de lana, móviles, música, baile,…
v Material talleres:
(nombrar material general utilizado en los talleres)
Además de las actividades previstas y adaptadas a
las necesidades de los usuarios, el programa desarrolla actividades diarias
como almorzar, ir al baño o pasear como base de independencia así como de
socialización. Realizar este tipo de actividades junto a personas con las
mismas dificultades estimula al enfermo a realizar estas tareas por si solo y
aceptando la ayuda que necesita.
La pedagoga., apoyada por la integradora social
llevará un seguimiento individual de la evolución de la enfermedad a través del
análisis del comportamiento y la realización de las actividades y juegos
comprendidos en los talleres.
En gran parte de los casos el desplazamiento de
las personas enfermas del mal de alzheimer hasta el centro donde se ubicará la
unidad de respiro por los familiares no es posible por lo que para que sea
accesible a toda la población es necesario disponer de un servicio de
recogida desde el centro. Para ello la alternativa más viable es establecer una
hora de recogida para cada familiar trazando varios trayectos diarios, 4
trayectos en concreto, que permitan que los afectados puedan disfrutar de la
unidad de respiro. El personal encargado de realizar estos acompañamientos son las auxiliares socio sanitarias, quienes además garantizan
un tratamiento adecuado del enfermo durante la recorrida y el trayecto. El
kilometraje es, por tanto, un gasto indispensable debido a que la zona de
actuación de nuestra entidad está compuesta por pedanías separadas por varios
kilómetros entre sí.
v Duración y horario de los
talleres:
Este
servicio pretende cubrir cinco horas por la mañana y tres horas por la tarde,
prestando servicio de lunes a viernes. En la actualidad comprende 4 horas por
las mañanas de lunes a viernes.